自黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，晉江市堅(jiān)持全面推進(jìn)與重點(diǎn)推動(dòng)相結(jié)合，在教育全覆蓋、指導(dǎo)全過(guò)程上下功夫，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。
把握“關(guān)鍵點(diǎn)”、抓住“牛鼻子”
注重發(fā)揮各黨委（黨組）、基層黨組織書記“頭雁作用”，全市科級(jí)單位走好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“第一方陣”，既高質(zhì)量抓好本單位黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，對(duì)標(biāo)對(duì)表開(kāi)展讀書班82期、中心組學(xué)習(xí)164次、講授紀(jì)律專題黨課82場(chǎng)，又督促指導(dǎo)所屬基層黨組織把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，推動(dòng)全市各基層黨組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)研討1萬(wàn)余次，切實(shí)將學(xué)《條例》輸送到基層末梢全體黨員。
站穩(wěn)“落腳點(diǎn)”、推動(dòng)全覆蓋
針對(duì)農(nóng)村（社區(qū)）黨員、流動(dòng)黨員、年老體弱黨員和“兩企三新領(lǐng)域”黨員等難點(diǎn)群體，實(shí)施小型分散、靈活簡(jiǎn)便、線上線下相結(jié)合的開(kāi)放式學(xué)習(xí)教育，持續(xù)用好視頻講座、情景課堂、班前班后“一刻鐘”學(xué)習(xí)、“微宣講進(jìn)車間”等學(xué)習(xí)載體，以及基層遠(yuǎn)教站點(diǎn)、“黨建+”鄰里中心、紅蜂驛站、紅色車間等學(xué)習(xí)陣地，推行指尖點(diǎn)學(xué)、云端共學(xué)、送學(xué)助學(xué)，打造黨紀(jì)網(wǎng)格“微講堂”、“黨紀(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)鄰里”、“青廉說(shuō)”、“守耕講堂”、“老干部講黨紀(jì)故事”、南音“十番”非遺文化創(chuàng)編家風(fēng)家訓(xùn)等10多個(gè)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育品牌，有力破解工學(xué)矛盾，形成處處學(xué)黨紀(jì)、時(shí)時(shí)學(xué)黨紀(jì)、人人學(xué)黨紀(jì)的良好氛圍。
找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”、當(dāng)好排頭兵
深化學(xué)習(xí)運(yùn)用，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入圍繞中心、服務(wù)群眾等機(jī)關(guān)黨建任務(wù)中。持續(xù)深入開(kāi)展機(jī)關(guān)黨組織和黨員到村（社區(qū)）“雙報(bào)到”工作，弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，同步推進(jìn)“在網(wǎng)格一線解決問(wèn)題”“百千工程”聯(lián)系機(jī)制等制度常態(tài)化落實(shí)，推動(dòng)149個(gè)機(jī)關(guān)黨組織“一對(duì)一”報(bào)到村（社區(qū)），以村社資源清單、單位資源清單和黨員服務(wù)意向清單精準(zhǔn)服務(wù)基層“心愿清單”，用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“熱度”增添為民服務(wù)的“溫度”。